Blog dedicado à unidade curricular de Jornalismo Televisivo da Universidade Lusófona do Porto

Terça-feira, 02 de Março de 2021

Texto pivô: Na segunda volta de aulas em ensino online, devido à pandemia, ainda existem crianças com dificuldades no acesso à internet e a computadores.

Voz off 1: Passado as interrupções festivas, os alunos do ensino regular voltaram na primeira semana de fevereiro à modalidade de ensino a distância, devido a sequência do aumento de casos diários por covid-19.
Um ensino desigual agravado ainda mais pela pandemia anula as réstias de esperança dos encarregados de educação para este ano letivo.
Entrevistado 1: Ainda não começaram as aulas em videochamada dado que não temos os computadores ainda.
Voz off 2: Com esta nova perspetiva, foi inferido que grande escala dos estudantes não possuem os mesmos meios de ensino presentes numa instituição educacional e nem são devidamente acompanhados.
Entrevistado 2: É mais fácil do que estar aqui no computador.
Entrevistado 3: Em casa temos mais distrações.
Entrevistado 4: Distraem-se mais em casa é isso?
Entrevistados: Sim.
Entrevistado 5: O márcio tem três irmãos em ensino online, não é Mário? Sois quatro?
Entrevistado 6: Sim. Eu estou no meu quarto, o meu irmão está na cozinha, a minha irmã no quarto e a outra irmã no escritório.
Entrevistado 4: E há computadores para todo, aí em casa?
Entrevistado 6: Há.
Entrevistado 4: E são todos vosso?
Entrevistado 6: Sim, são todos nossos.
Voz off 3: Devido a carência habitacional, os alunos vêem-se restritos de aquecimento, iluminação e dispõem de refeições pouco completas, consequentes da falta de apoios da ação social escolar.
De forma a combater esta ausência de meios, foi implementada a entrega de material informático por vários municípios:
Entrevistado 7: Conseguimos computadores, através do (?) para todos os alunos surdos do agrupamento. Preparados para eles. Antes de termos entrado neste confinamento e neste processo de ensino de aulas à distância.
Voz off 4: Um ensino que divide opiniões entre dificuldades e a falta de opção, levou toda uma geração a adaptar-se, todavia o regresso ao ensino presencial começa a parecer uma realidade mais próxima.

 

Reportagem de: Catarina Preda e Inês Conde.

publicado por Catarina Preda às 20:53

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